幼儿园毕业孩子交换礼物渐趋贵重 家长看法不一
365防伪标签网讯 过了暑假,幼儿园大班的孩子们即将进入小学,为了给孩子们留下深刻的记忆,如今一些幼儿园也热衷搞“毕业”典礼,并鼓励孩子们相互赠送礼物,而礼物渐趋高档化。对此不少家长看法不一,有关专家认为,应鼓励孩子亲手制作礼物送人。
幼儿交换礼物渐趋贵重
市民刘女士的儿子在南山区一幼儿园读大班,今年9月就要读小学了。近日,其就读的幼儿园正在筹办给孩子们举行一场热热闹闹的毕业典礼,老师还鼓励孩子们相互交换礼物作为留念。为此,刘女士特意抽空去购买了几十张小拼图,让儿子送给同学们。之后几天,儿子每天放学回家时,书包里面都塞满了同学们回赠的礼物,从多功能文具盒到精美的公仔等,收到的礼物越来越“贵重”,刘女士心里隐隐觉得不安。一天放学,儿子回家闷闷不乐地表示,有同学说他送的拼图一点都不好玩,他觉得很没面子。
阳阳也是一所幼儿园大班的孩子,日前放学回家,手里拿着一个电动小汽车玩具,缠着爸爸李先生去买礼物,说要送给班上所有的同学。“一打听才知道,原来阳阳班上有个孩子,给所有同学都赠送了一份不菲的礼物,老师当时还让孩子们一起高喊‘我们感谢你,我们会永远记得你’。”李先生说,一个大班约有40个孩子,就算每份礼物30元,算下来也是一笔不小的开支,但在老师的这种“鼓励”之下,不少家长也只有硬着头皮掏钱。
是利是弊家长看法不一
对于孩子们幼儿园“毕业”相互之间交换礼物,在接受记者采访时,一些家长对此看法不一。“对于这么小的孩子来说,彼此赠送礼物是给家长增加负担,玩具过多也是一种浪费。”有家长说,这同时还会助长孩子们之间的攀比之风,让孩子们的心灵过早受到物质的影响,对孩子的成长不利。
市民李小姐则认为,孩子间的送礼可增进感情,留下美好回忆,懂得人际交流的重要性,“我觉得这算是一种爱心学习,让孩子自己挑选礼物、赠送礼物,以此来表达自己的感情,体会友谊和同窗之情的重要性,同时这些礼物以后也是孩子成长最好的纪念。”
亲手制作礼物更能满足孩子需求
记者采访了青少年心理导师张小梨。他表示,小朋友交换小礼物是正常的,如橡皮擦、铅笔之类,可以联络感情又不至于造成经济负担。但如果在成人不当的引导下,礼物高档化,则会让孩子纯洁的友谊变得功利化、物质化。家长和老师应给孩子灌输平等交往的观念,千万不要给孩子造成错觉,以为送礼物就可以让自己更受欢迎,从小养成爱挥霍、爱炫耀的习惯。
张小梨说,其实在孩子的世界里,一切都是非常单纯、美好的,并不是收到贵重的礼物就一定会开心,甚至他们也不会辨别。孩子们往往会因为收到伙伴亲手制作的礼物而开心不已,一幅画,一顶纸帽,一枚草编戒指,一条手链……这才是孩子们真正的内心需求。
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